Sifting
晚上去了马路对面新开的CD shop。没想到老板第二次见到我已经认识我了，还拿出帮我留了很久的Nirvana《With The Lights Out》（下）—— 一张我以为永远凑不齐的碟。心情大好，又买了她推荐的Jack Johnson的《In Between Dreams》和Rammstein的《Reise，Reise》。其实对于Rammstein一直有点排斥的，觉得太过纳粹色彩强烈了，暴戾到汗毛都竖起来。但是作为收藏，也是一直缺少的一张碟，权且一听吧。Jack Johnson的音乐相对简单，比较偏向民谣蓝调，显然符合大众的普遍口味，中规中矩的音乐也可以作为我的催眠曲。现在的唱片行老板都能算个半专业人士，各种乐迷的口味都懂摸一摸。以前也一直希望能开一家音乐书店，卖卖CD和书。只是依照我的审美情趣，自娱自乐的性质可能多一些，最后八成是要关门大吉的。
日语考试终于迎来了关键时刻，讲评完100道语法，教室一片怅然，大家都沉浸在不愿面对的挫败情绪中。爷爷老师笃悠悠地报着答案，偶尔插播几个没有人理会的冷笑话。Miss.Shen苦笑说只有两题是不讲就会的，我和小Y以及小X，齐刷刷地互做鬼脸表示理解。还好还有时间来背所谓的提纲，还可以期盼以“60分万岁”的要求应付一个月以后的省考。我不由地想到了在电大兼职时，那些为了一纸文凭赶来听课的学生，也是这般每节课后来问我考试的范围和题目，每次都是眼巴巴早点知道考什么。“功利”这个词本身原来是和“别无选择”联系在一起的，身在这个尴尬的位置才体会到了冒着“功利”之名的矛盾和无奈。曾经误会了周围的人群，很抱歉的心情。现在越来越觉得自己过去的横眉冷对是很浅薄的片面，社会并非逼得你去厌恶，而是首先需要你去竖立“存在即合理”的开阔的世界观。面对一些政策和原本就冠冕堂皇的制度，一些不愿意走的路在光天化日之下拓宽着，不是走路人最初的立意问题，而是本身这些政策是制度的荒谬牵强一直在被合理化。大家都很忙，一些问题不到最严重的时候，都被认作是可以缓一缓解决的。教育上的形式主义在各种以“文凭”为诱饵的成教中尤显突出。爷爷老师不混饭，他很敬业地上满每次三小时的课，他的日语水平在苏州是数一数二的，但是两个月的时间，怎么教出个奇迹来？大家都很郁闷。一切心知肚明。
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